Projectbegeleiding w3

Presentatie

Zo visueel mogelijk

Schets probleem met specifiek deelprobleem

Oplossing (mag wel meer, maar 1 kiezen)

Doelgroep

Waarom nomaden

Individueel laten zien wat je rol is laten inhoud op de kit

Mv: vormgeving

II: hoe communiceren, randvoorwaarden, doelgroep

CT: welke technologien (analoog, digitaal)

IS: hoe komt het daar, argumenten

Kennisoverdracht: laat dan zien hoe, let op spellen zoals loco

Visual sander aanpassen, refereren naar school

Wat is het probleem m.b.t. Millenniumdoel

Door kennis zelf leven regisseren

Mogelijke oplossingen:

Netwerk scholen, reisschool, weer <-> school, moeders naar school -> docent, kinderen op leiden, informatie beweging,

Iedereen:

Wat kunnen spellen ons leren?

Nienke Michelle

MV: Koran: heel veel plaatjes, verhalen uit de koran mbt handel, het onbekende, wie zijn voorbeelden voor hun?

Marloes

II: structuur verhaal,

Mylan

CT: internet in elkaar steekt, zonne-energie, oase in kaart brengen

Sander

IS: wat zijn argumenten, wat hebben wij hun te bieden

Probleem verhouding tot in het millenniumdoel

Mediastrategie:

1. Media-analyse:

• Maak een korte situatieschets van je gebied/land gegeven de millenniumdoelstelling, in

het licht van hetgeen hiervoor beschreven is

• Kom tot een zo concreet en afgebakend mogelijke probleemsituatie (bijv.:

weeskinderen in dorpje XXXX en het gebrek aan onderwijs) waar jullie je mee bezig

gaan houden (je kan immers niet alle problemen in het hele land oplossen)

• Maak een zorgvuldige media-inventarisatie/-analyse van jullie afgebakende gebied en

probleemsituatie (toegang tot welke media/hoe gebruikt/door wie/wat mag of kan wel,

wat mag niet/politieke of culturele

• Formuleer specifieke/werkbare doelen die jullie willen bereiken en die redelijkerwijs

‘haalbaar’ zijn met (innovatieve) inzet en toepassing van media

• Maak hier een kort, maar duidelijk (en verzorgd!) verslag van [max. 3 A4].

Maak evt. gebruik van het workflow-model (zie bijlage).

2. Presentatie media-analyse en de resultaten/conclusies:

• Elke projectgroep presenteert haar bevindingen (zie bij 1.) in de les in week 4.

• Presentatie is aan een internationale groep van nieuwe-mediaspecialisten van de VN;

zij beoordelen de kwaliteit en relevantie van jullie analyse, alsmede de potentie van

jullie ‘conclusies/ideeën’ m.b.t. de mate waarin deze daadwerkelijk tot verbetering van

de bestaande situatie kunnen leiden.

• Duur: 10 minuten [5 min. presentatie + 5 min. feedback]

• Jullie zijn vrij in jullie keuze van presentatievorm en –middelen (bij voorkeur geen

Powerpoint om te voorkomen dat het saai wordt). Wees zo ‘beeldend’ mogelijk, betrek

het publiek erbij, niet in de laatste plaats gegeven het publiek waaraan je presenteert..